مشاور استاندار در امور جوانان با تأکید بر نقش معلمان در آموزش «اقتصاد مقاومتی» گفت: با توجه به نقش محوری مردم در تحقق «اقتصاد مقاومتی» آموزش دانش آموزان از سطوح پائین تر ضروریست. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، در قزوین، سومین همایش جوان مطهر صبح امروز(سه شنبه 16 اردیبهشت ماه) در سالن اجتماعات شرکت نیروی برق استان به همت انجمن مدیران جوان وابسته به استانداری و با همکاری آموزش و پرورش برگزار شد. «مهدی مدرسی» مشاور استاندار در امور جوانان گفت: در مواقعی دیده می شود حتی برخی مسئولان به وحدت واژه در «اقتصاد مقاومتی» رسیده اند اما وحدت برداشت و مفهوم ندارند. وی ادامه داد: معلمان در آموزش «اقتصاد مقاومتی» نقش مهمی می توانند ایفا کنند تا از «اقتصاد مقاومتی» به «اقتصاد ریاضتی» و حتی اقتصاد بسته نام برده نشود و با مفهوم اصلی آن یعنی برنامه ریزی های صحیح که به تبعه آن دشمن به دست اندازی به منافع کشور طمع نکند. مشاور استاندار در امور جوانان خاطرنشان کرد: «اقتصاد مقاومتی» بحث مهمی است نه از اینکه بحث روز است بلکه یک ضرورت است و اگر نخواهیم به استحاله دچار شویم و انقلابی و شیعه بمانیم و اقتصاد کشور به نابودی نرود بحث «اقتصاد مقاومتی» را جدی بگیریم. وی با اشاره به قاعده ی فقهی نفی سبیل و وظیفه و تکلیف دینی بودن عمل به «اقتصاد مقاومتی» خاطرنشان کرد: براساس این قاعده هر فکر و اندیشه ای که در آن دشمن بر مسلمان جامعه و بازار و اقتصاد حاکم شود حرام است بنابراین باید تلاش شود تا این اقتصاد در جامعه عملی شود. مدرسی افزود: نقش معلمان به دو علت انکارناپذیر است نخست به دلیل اینکه هنوز جامعه در مرحله ی یادگیری است و دیگر اینکه ماهیت آموزگاران آموختن و انتقال مفاهیم است. وی با یادآوری اندیشه ی پویای جوانان ادامه داد: چون صحبت از طرح «اقتصاد مقاومتی» در جامعه مطرح است و خانواده ها به صورت ملموس با آن درگیر هستند پرسش های زیادی در این خصوص برای دانش آموزان مطرح می شود که معلمان می توانند برطرف کننده ی مناسب این مسائل برای دانش آموزان باشند و آنان نیز تحث تأثیر مطالب سر کلاس قرار می گیرند و به خانواده ها انتقال می دهند. در ادامه «ساسان شاه ویسی» رئیس پژوهشکده ی اقتصاد راهبردی دانشگاه تهران و کار شناس مسائل اقتصادی مولفه ها و سیاست های کلی «اقتصاد مقاومتی» را بیان کرد. وی خاطرنشان کرد: «اقتصاد مقاومتی» به معنای اقتصاد ریاضتی نیست و ضرورت ورود یک نگاه جدید به اقتصاد در خانواده ها احساس می شود و باید تفکر همه ی اقشار جامعه از جمله مسئولان و مدیران از نگاه منفعت طلبانه به نگاه عام و منفعت جامعه تبدیل شود. رئیس پژوهشکده ی اقتصاد راهبردی دانشگاه تهران مسائل تخصصی را برای معلمان در جهت تفهیم «اقتصاد مقاومتی» طرح کرد
امتياز : 3 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6
نوشته شده در 19 / 3ساعت 22:32 توسط سید حسین علی,سید امین , | تعداد بازديد : 1509 | لينك ثابت
» شهید مطهری و اندیشه ی ظهور؛ آیا واقعا ظهور نزدیک است؟
» ظهور، و اعتقاد به آموزهی رجعت
» اصالت اجتماع و فرد
» کار از دیدگاه شهید مطهری
» فراخوان ویژه فرهنگیا(پوستر)ن- پست ثابت
» معلمان در آموزش «اقتصاد مقاومتی» نقش مهمی می توانند ایفا کنند
» نقش فرهنگیان در تبیین اقتصاد مقاومتی(نقش معلم در فرهنگ سازي مصرف توليدات داخلي)
» محتوا تولیدی بررسی کتاب جاذبه و دافعه
» «دانلود فایلPDF کتاب جاذبه و دافعه امام علی(ع)» توضیحات کتاب «جاذبه و دافعه علی علیه السلام
» تحلیل در کتاب جاذبه و دافعه علی (ع) در بخش " دوموکراسی علی (ع)
» تحقیقی در مکتوبات شهید مطهری
» انديشمندي براي هميشه مغز متفكر اسلامي(نقدی بر سیری در نهج البلاغه)
» سیری در نهج البلاغه-3
» سیری در نهج البلاغه-2
» سیری در نهج البلاغه-1
» خلاصه کتاب های شهید مطهری : جاذبه و دافعه علی علیهالسلام
» کتاب جاذبه و دافعه
» دیدگاه شخصیت هاى علمى درباره استاد مطهرى
» اخبار
» گلچین سخنان استاد مطهری (محتوا)